Haber: Cevat Baran ÇAYDAŞ Geçtiğimiz günlerde TÜİK Zonguldak Bölge Müdürlüğü, Zonguldak'ın 2024 yılına ilişkin 'Muhtemel Eğitim Süresi (MES)' araştırmasını yayımladı. MES, en genel tanımıyla "ilgili eğitim kademesine giriş yaşında olan bir kişinin belirtilen eğitim kademesine geçirmesi muhtemel örgün eğitim süresini" ifade ediyor.324 ilköğretim okulu, 59 genel ve mesleki lisenin faaliyet gösterdiği Zonguldak'ta, 2022 yılında 18,0 yıl olan muhtemel eğitim süresi, 2023'te 17,7'ye, 2024'te de 17,1'e geriledi. Bu rakamlarla son üç yılda Zonguldak'ta (2022-2024) muhtemel eğitim süresi yüzde 5 oranında düştü. 'ANADOLU LİSELERİNİN KONTENJANLARINI AZALTTILAR'Konuyla ilgili görüşlerine başvurduğumuz Eğitim-Sen Zonguldak Şube Başkanı Murat Durmuş, düşüşün baş sorumlusu olarak Milli Eğitim Bakanlığı’nı ve hükümetin eğitim politikalarını gösterdi. Durmuş, özellikle iktidarın "MESEM ve İmam Hatip Liselerine teşvik" politikalarını eleştirerek, "Anadolu liselerinin kontenjanlarını azaltarak, ucuz iş gücü olarak gördükleri için MESEM'lere, ideolojik anlamda oy deposu olarak gördükleri için de İmam Hatip Liselerini doldurmak istiyorlar" dedi.
'ÖĞRENCİLER DEİZME YÖNELİYOR'İktidarın eğitim politikalarının öğrencilerin inanç yönelimini de değiştirdiğini öne süren Eğitim-Sen Şube Başkanı Murat Durmuş, son olarak şunları söyledi:"MESEM ve İmam Hatip Liselerine teşvik için anadolu liselerinin kontenjanlarını azalttılar. Bunu da ucuz iş gücü olarak gördükleri için MESEM'lere teşvik ediyorlar. Ayrıca ideolojik anlamda oy deposu olarak gördükleri için de İmam Hatip Liselerini doldurmak istiyorlar. Yapılan araştırmalarda bu öğrencilerin deizm inancına yönelmesi endişelerinden kaynaklı İmam Hatip Liseleri teşvik ediliyor. Zaten ülkemizdeki tarikat ve cemaatlerin arka bahçesi olarak görülüyor bu okullar. Hem Türkiye'de hem de Zonguldak'taki düşüşün temel etkeni artan yoksulluk olarak değerlendiriyorum. Bakanlığın öğretmenlere egzersiz ücretlerini ödememesi öğretmenlerin mesleki ve verimlilerini düşürüyor Bu da eğitimcinin kalitesini ve dolayısıyla da eğitime olan talebi de azaltıyor." 'ASIL NEDEN YANLIŞ ÜNİVERSİTELEŞME'Düşüşün bir diğer temel etkeninin de artan yoksulluk olduğuna dikkat çeken Eğitim Bir-Sen Zonguldak Şube Başkanı Kamuran Aşkar ise, AKP iktidarında zorunlu eğitimin 8 yıldan 12 yıla çıkarıldığını anımsatarak, "Son yıllarda eğitime yönelmede azalma olmuştur. Ancak bunun nedeni MESEM'ler ve İmam Hatip Liseleri değildir kesinlikle. Asıl nedeni Türkiye'de gereğinden fazla fakülte ve meslek yüksek okulunun açılmasıdır. Bu dönemdeki eğitimde yapılan en büyük yanlışlardan birisidir bana göre" dedi.Aşkar, sözlerini şöyle sürdürdü:"Her kente bir üniversite, her ilçeye bir meslek yüksekokulu yapılması içi doldurulmamış üniversiteler ortaya çıktı. Bunun sonucunda da ortaya üniversite mezunu işsizler oldu. Bugün Türkiye’de baktığınız zaman öğretmen olabilecek, pedagojik formasyon almış atama bekleyen 700 bin öğretmen adayımız var."
"TÜRKİYE’NİN ARA ELEMANA İHTİYACI VAR"
Günümüzde tıp fakülteleri dışında iş garantisi eden bir üniversite bölümünün kalmadığını ifade eden Aşkar, "Türkiye'de beyaz yakalı dönemi bitmiştir. Zaten bu yanlış bir politikaydı. Özellikle mesleki eğitimi, meslek liselerini ön plana çıkarmak gerekiyordu. Çünkü Türkiye'nin ara elemana ihtiyacı var. Bugün maden veya makine mühendisi bulmakta zorlanmıyorsunuz. Ama argon kaynak yapacak kaynak ustası bulamıyorsunuz. Niye çünkü kimse çocuğunun ara eleman olmasını istemiyor. Ne istiyor beyaz yakalı olsun, masa başı çalışsın istiyor" şeklinde konuştu.
'ÖĞRENCİLER DEİZME YÖNELİYOR'İktidarın eğitim politikalarının öğrencilerin inanç yönelimini de değiştirdiğini öne süren Eğitim-Sen Şube Başkanı Murat Durmuş, son olarak şunları söyledi:"MESEM ve İmam Hatip Liselerine teşvik için anadolu liselerinin kontenjanlarını azalttılar. Bunu da ucuz iş gücü olarak gördükleri için MESEM'lere teşvik ediyorlar. Ayrıca ideolojik anlamda oy deposu olarak gördükleri için de İmam Hatip Liselerini doldurmak istiyorlar. Yapılan araştırmalarda bu öğrencilerin deizm inancına yönelmesi endişelerinden kaynaklı İmam Hatip Liseleri teşvik ediliyor. Zaten ülkemizdeki tarikat ve cemaatlerin arka bahçesi olarak görülüyor bu okullar. Hem Türkiye'de hem de Zonguldak'taki düşüşün temel etkeni artan yoksulluk olarak değerlendiriyorum. Bakanlığın öğretmenlere egzersiz ücretlerini ödememesi öğretmenlerin mesleki ve verimlilerini düşürüyor Bu da eğitimcinin kalitesini ve dolayısıyla da eğitime olan talebi de azaltıyor." 'ASIL NEDEN YANLIŞ ÜNİVERSİTELEŞME'Düşüşün bir diğer temel etkeninin de artan yoksulluk olduğuna dikkat çeken Eğitim Bir-Sen Zonguldak Şube Başkanı Kamuran Aşkar ise, AKP iktidarında zorunlu eğitimin 8 yıldan 12 yıla çıkarıldığını anımsatarak, "Son yıllarda eğitime yönelmede azalma olmuştur. Ancak bunun nedeni MESEM'ler ve İmam Hatip Liseleri değildir kesinlikle. Asıl nedeni Türkiye'de gereğinden fazla fakülte ve meslek yüksek okulunun açılmasıdır. Bu dönemdeki eğitimde yapılan en büyük yanlışlardan birisidir bana göre" dedi.Aşkar, sözlerini şöyle sürdürdü:"Her kente bir üniversite, her ilçeye bir meslek yüksekokulu yapılması içi doldurulmamış üniversiteler ortaya çıktı. Bunun sonucunda da ortaya üniversite mezunu işsizler oldu. Bugün Türkiye’de baktığınız zaman öğretmen olabilecek, pedagojik formasyon almış atama bekleyen 700 bin öğretmen adayımız var.""TÜRKİYE’NİN ARA ELEMANA İHTİYACI VAR"
Günümüzde tıp fakülteleri dışında iş garantisi eden bir üniversite bölümünün kalmadığını ifade eden Aşkar, "Türkiye'de beyaz yakalı dönemi bitmiştir. Zaten bu yanlış bir politikaydı. Özellikle mesleki eğitimi, meslek liselerini ön plana çıkarmak gerekiyordu. Çünkü Türkiye'nin ara elemana ihtiyacı var. Bugün maden veya makine mühendisi bulmakta zorlanmıyorsunuz. Ama argon kaynak yapacak kaynak ustası bulamıyorsunuz. Niye çünkü kimse çocuğunun ara eleman olmasını istemiyor. Ne istiyor beyaz yakalı olsun, masa başı çalışsın istiyor" şeklinde konuştu.
